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高中以感恩為話題的作文【五篇】

2020-10-14 16:59:00   無憂考網     [ 字體: ] [ 文檔預覽 ] [ 文檔下載 ]

【導語】白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。無憂考網為大家提供《高中以感恩為話題的作文【五篇】》,歡迎閱讀。

【篇一】高中以感恩為話題的作文


  古人說得好:“滴水之恩,應當涌泉相報!备卸魇且环N生活態度,是一種品德,是一種思想境界?墒,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富!捎诒г固,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。

  母親給了我們生命,養育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。

  同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們去向的地方。在這里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠大的志向。

  同學們,面對父母,老師的養育和教導之恩,“我們是不是應該勤奮讀書呢”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火,五更雞”是“敏而好學,不恥下問”是“讀破萬卷書,行萬里路”還是“應知學問難,在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰。

  英國的作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態度該是愉快積極的。

  同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!


【篇二】高中以感恩為話題的作文


  高中生的我們是社會的貯備人才,其言行舉止也是具備一定影響力的,因此作為一名學生,作為一名子女,作為一個普通人,或者說處于多重角色扮演的我們,應該要懂得感恩的含義,或者說剖析這個詞的含義并學會它,然后通過言傳身教一步步行動下去,這樣一步步影響身邊的人并號召大家一起學會感恩。

  父母的養育與我們現在的成就是分不開的,記得母親看我的眼神是親切的,也是對我念叨最多的,常聽她說我在剛出生的時候,不過是一手臂長,在父母的懷抱中眼睛都睜不開,整夜地哭泣,后來在他們的帶領下,我學會了說話,第一句話就是媽媽,這是多么令人感動啊,或者說也令父母有著些許成就感吧,在他們的關心下,我漸漸長大成人了,他們也變老了許多,前段時間母親還說我比她高了許多,那個曾經需要父親背在肩上的孩子也有了抱起父親的一天,這怎能不讓人感慨呢,或者說是心懷著對父母的愛與感動吧。當然我們深受著他們的期待,自然也不能夠辜負他們的付出,作為高中生的我們早應該學會感恩了。

  老師是我們成長中的燈塔吧,雖然說人生道路上的燈塔或許有著很多,但是沒有燈塔的指引可走不到終點。都說教育是無價的,也是最為真誠的,我們腦海中的知識從何而來呢?或者說是誰帶著我們走出井底,一步步發覺世界的遼闊與無垠呢?是這位將自己的一生都奉獻給教育事業的工作者,是這位用自己有限的生命照顧著處于溫室中的花朵的園丁,是這位用自己的雙手繪畫出所有學生心中最為遙遠的夢想的創造者,作為他們的學生,我們早已學會如何以感恩的心態去感受這個世界了。

  大自然離我們最近但又常常被忽視的,或者說我們一直處于大自然之中吧,每天呼吸著清醒而美好的空氣,走在堅實而平穩的大地之上,穿過街道與樹林,其實自然的饋贈遠不止這些,每天都享用著這些的我們怎能用理所當然的眼光來看待自然呢,或者說作為大自然的一員,而且已經成長為高中生的我們自然要以感恩的眼光去看待著自然。

  現在的我們是一名高中生,不要小看自己的能量,如果有著愿意行動的那顆感恩之心的話,我們能夠做的事情有著很多很多,但是感恩之心需要澆灌,需要成長,也需要學習,學會的知識越多,能夠承擔的責任自然也就越大,讓我們去努力學習并從中理解感恩吧。

【篇三】高中以感恩為話題的作文


  清晨醒來,是誰在餐桌上放了一杯香純的熱牛奶;中午放學,是誰在門口靜靜地張望;下雨了,是誰在校門口耐心地等待;晚上睡覺前,又是誰把床鋪好。是媽媽,是媽媽,媽媽為我們付出了這么多,難道我們就沒有想過要懷一顆感恩的心去謝謝媽媽嗎?

  一首旋律優美的《感恩的心》是我茅塞頓開,我要感謝自己的媽媽,感謝她為我準備的那杯香純的牛奶;感謝她那靜靜地張望;感謝她那耐心地等待;感謝她那悄悄地幫助。

  那天清晨,我起得格外早,懷著一顆感恩的心為媽媽熱了一杯香純的牛奶。媽媽醒來,看見餐桌上的牛奶,喝了一口,然后高興地笑了。媽媽說那杯牛奶比世界上的任何一杯都要香純,因為牛奶里面溢滿了女兒香純的愛。

  那天中午,放學的鈴聲一響,我第一個飛出教室,懷著一顆感恩的心在家門口站著,靜靜地張望,等著媽媽下班回家。媽媽回來,看見張望的我,然后高興地笑了。媽媽說那是塊寶地,因為上面深深地刻下了女兒深沉的愛。

  那天下雨了,放學非常早,回到家,媽媽還沒有回來。我便拿著傘,向雨里沖去,懷著一顆感恩的心等待媽媽。媽媽看見雨中的我,讓后高興地笑。媽媽說那天雖然全身濕透了,但打在身上的雨水里都包含了女兒火熱的心。

  那天晚上,我趁媽媽不注意,懷一顆感恩的心幫媽媽鋪好了床,媽媽看見了然后高興地笑了。媽媽說她從來都沒有睡的像那天一樣舒適,因為她被女兒無聲的愛包裹著。

  一覺醒來,媽媽又看到了餐桌上香純的熱牛奶……

  后來,媽媽又告訴我,那天是她興,最幸福的一天,因為那一整天她都沉浸在一顆感恩的心里。

  我知道了,播種一粒愛的種子,將會收獲一顆感恩的心;懷一顆感恩的心,將會得到一粒愛的種子,F在我的耳邊仿佛又回想起那首旋律優美的《感恩的心》:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運花開花落,我一樣會珍惜……


【篇四】高中以感恩為話題的作文


  李老師是我的科學老師,他體型適中,鼻梁上架著一副眼鏡。由于他的言談舉止都很幽默,所以又燃起了我對科學的興趣。

  一次,上科學課。李老師在給我們講作業,講到畫寶花切片圖時,他把一本作業本放到大屏幕下,給我們借鑒。圖上的每一筆都很柔美,畫得也很逼真,我們都不禁連連稱贊,李老師也夸這幅畫畫得好。有些好奇的同學便忍不住大叫:“李老師,這是誰的作業本呀?”李老師沖我們神秘的一笑,說:“這就是我們超級無敵大畫家胡祺雯所畫的畫,大家說好不好?”這話把大家給逗笑了,有的同學捂著肚子哈哈大笑,有的同學拼命敲打著的桌子,來抑制住自己的笑聲,還有的同學笑得東倒西歪,都靠到別的同學身上去了。我打趣地對胡祺雯說:“胡祺雯,你什么時候成大畫家了?而且還是超級無敵的大畫家!”胡祺雯被我們說得都有點不好意思了,她笑著摸摸頭,說:“我也不知道!

  打這之后,每一節科學課我都專心聽著,生怕漏過精彩的時光,也正是因為這樣,每節科學課都會爆發出同學們各種各樣的笑聲。

  還有一次,李老師讓我們上網瀏覽他的博客。我點開網頁,便看見老師博客上的幾個粗體字:×××的金實獎卡片新鮮出爐了!新鮮出爐?這李老師也太搞笑了吧!又不是什么糕點、餅干的,怎么說是新鮮出爐呢?按捺住心中的好奇與想笑的沖動,我點開網頁,原來是這么回事呀!這樣幽默的'標題一下子就引來了許多人瀏覽觀看,人氣非常高。

  李老師的幽默、風趣,三天三夜也說不完。是李老師那獨特的教學方法,重新挑起了我對科學的興趣,使我對科學的熱愛也越來越深。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹木對滋養它的大地母親的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩;而我,將以我認真的態度和學習上的進步,來作為對科學老師的感恩。

【篇五】高中以感恩為話題的作文


  感恩之心,既能幸福他人,也能快樂自己。學會感恩,是為了回報他人而付出的點滴行動;學會感恩,是為了用道德的甘露滋潤心靈。

  生活在幸福的日子里,我的思緒總是飛的很遠。如果我是紅花,我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻,我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我是蜜蜂,我會感謝花朵的無私的贈,我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹,我將感謝太陽賦予我生命的能量,感謝大地給我堅實的支持;如果我是小河,我要感謝上蒼,因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲乏的身軀。

  感恩,不僅僅是一種完美的情感,更重要的是對職責的承擔,對道義的監守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻。感恩父母,你就會乘歡膝下,讓他們安詳晚年;感恩伴侶,我才會“執子之手,與子偕老”;感恩朋友,你才回肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會熱愛生活,回報社會。

  親愛的同學,當你吃著可口的飯菜時候,你會感激父母的無私關愛嗎?當你坐在舒適的教室里的時候,你會感激老師的辛勤栽培嗎?當你在舞臺取得成功的時,你會感激朋友的支持嗎?請不要自己的感恩之情,當你得到親人或朋友的關愛的時候,你至少能夠忠誠的說一聲“謝謝”,報之誠摯的笑臉;當別人需要幫忙與支持的時候,你同樣能夠用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。因為,心存感恩,才會珍惜擁有,珍惜幸福。

  在水中放進一塊小小的明礬,能讓所有的渣慢慢沉;如果在我們的心中栽培一種感恩的心思,那些浮不安的思緒也必須會慢慢不見。

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